FORMACIÓN DE PALABRAS


Ejercicio de formación de palabras, componiendo las sílabas desordenadas. Este ejercicio cuenta con apoyo visual para facilitar la tarea al alumno.

https://drive.google.com/file/d/0B9A8ecfTOmJcZ1p6RWpqWjNBWlU/view?usp=sharing

Espero que os guste, buenas noches, Ana.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

¡LA SUERTE DE TENERTE!

Imagen
Llegó el gran día! Un año año más, y ya van 13 celebrando como cada 21 de marzo el Día Mundial del síndrome de Down. Ilusión, ganas y nervios como el primero año, y es que tengo la gran suerte de trabajar en algo que me apasiona, con lo que disfruto cada día. Y es que no es para menos, es mucho lo aportado, mucho lo aprendido y mucho lo que me queda por aprender, SI! aprender de ellos, aprender de las personas con síndrome de Down, de sus familias y de su entorno. Mi verdadera carrera universitaria empezó el día que pisé Down Sevilla allá por el 2006; he tenido la suerte de conocer y ver crecer y a la misma vez yo, a niños y niñas, que hoy son hombres y mujeres que me suben más de una cabeza. Chicos que te envían un audio por wasap cantándote las mañanitas para felicitarte el santo, adultos que se preocupan por tu salud. He aprendido a llevar gafas y no solo las graduadas, sino aquellas necesarias para el cambio de mirada, aquellas que te hacen radiografía del interior y te
Leer más

MIRADA APRECIATIVA, ¡TÚ SI PUEDES!

Imagen
"No es lo mismo ver que mirar" Las miradas construyen, impactan en el otro. Miremos a nuestros alumnos, pero no de cualquier forma, con una mirada apreciativa , prometiendo a cada niño, Tú si puedes , implementando la cultura del "yo puedo" Dame tu mano que te guiaré, dibujemos hoy las puertas que abrirás  ma ñana No permitamos dejarnos llevar por lo hecho hasta ahora, que no se repitan escenas de alumnos sin libros como sus compañeros, por ser diversos, por aprender de manera distinta, alumnos trabajando algo dispar a su grupo, que no se repita "tú no haces el examen porque eres Down", que no tengamos que escuchar "el/ella no necesita aprender eso" " el trabaja mejor fuera, con el especilista " La escuela junto con las  familias deben crear esa mirada apreciativa que dé alas . Realmente no somos conscientes de cómo nuestra mirada condiciona la posibilidades de nuestros alumnos. Nuestra mirada, manifiesta nuestr
Leer más
Imagen
Estimadas compañeras, estimado compañero de caminos..............  A pocos días de inaugurar un nuevo curso, contagiemos de Inclusión y Diversidad nuestros recorridos. Nos encontraremos días lluviosos y otoñales, fríos y desoladores, soleados y con olor a azahar, calurosos y festivos, pero que todos ellos brillen e irradien Inclusión. Sigamos poniendo sonrisas y exponiendo que existen muchas y variadas formas de aprendizaje y evaluación, poniendo el foco en el Alumno, en las capacidades y en el valor de la diferencia  donde todos y cada uno de ellos, esté Presente, Participe y Progrese. Nuestro camino y su recorrido no son fáciles, encontrando altos escalones que subir y peldaños que sortear, pero no desistas, vamos por el buen camino hacia la INCLUSIÓN . En este curso 2018/2019 que está a punto de abrir sus puertas, debemos seguir llevando  formación en educación inclusiva y en derechos humanos necesaria para crear, junto con nuestros compañeros tutores, profesores espec
Leer más